I Escuela de Liderazgo de ADAD realizada por el programa “Europa Abierta” de Canal Sur
LAS CONCEJALAS DE LA COMARCA ESTRENAN LA SEGUNDA EDICIÓN DE LA ESCUELA DE LIDERAZGO
Durante los próximos meses también pasarán por las aulas de esta novedosa Escuela impulsada por ADAD en 2006, técnicas de igualdad, representantes del movimiento asociativo de mujeres, empresarias y mujeres de otras nacionalidades que viven en la comarca Aljarafe-Doñana. El objetivo de esta segunda edición es visibilizar aún más las contribuciones de las mujeres al desarrollo de sus pueblos y valorizar los talentos femeninos en el ejercicio del liderazgo, identificando los obstáculos y reglas que lo sabotean
La Asociación Aljarafe-Doñana ha inaugurado hoy en Pilas la segunda edición de su Escuela de Liderazgo Femenino, una iniciativa formativa que da continuidad a la desarrollada por esta entidad colaboradora de la Consejería de Agricultura y Pesca de la Junta de Andalucía durante los años 2006-2008, y que en los próximos meses reunirá por varias localizaciones de la comarca, debido a su carácter itinerante e integrador, a un centenar de mujeres representes de la esfera política y técnica, del movimiento asociativo, del tejido empresarial y de otras nacionalidades de los 16 municipios que conforman el Aljarafe-Doñana.
El objetivo de esta nueva edición es continuar reflexionando sobre las contribuciones de las mujeres del territorio y de las mujeres rurales en general al desarrollo de los entornos rurales, evidenciando sus aportaciones al proceso de transformación social que está produciéndose en la actualidad gracias al empuje de la legislación, las políticas y las prácticas en igualdad, y muy especialmente, para poner en valor la importancia de los talentos históricos de éstas en el ejercicio del liderazgo, hasta ahora estrechamente ligados a referentes masculinos y excluyentes.
ADAD ha estrenado esta nueva edición de la Escuela de Liderazgo con una nutrida representación de concejalas de la comarca, que durante esta primera jornada de trabajo han reflexionado sobre la necesidad de incidir en lo político desde su propia identidad, para no vivir en una especie de “esquizofrenia social”, en palabras de la Directora de la Escuela y responsable del Instituto BAKUN, Miriam Bastidas, que recordaba los distintos papeles que desempeña la mujer política en función de sus diversos roles sociales y el escaso uso que ha hecho hasta el momento de las formas de liderazgo femenino, por la imposición de los modos y fórmulas androcéntricas de poder.
Para Bastidas, es importante “convertir el hecho de ser mujer en una ventaja para liderar en la escena política”, y no sólo porque es un derecho histórico, también porque las mujeres tienen habilidades innatas para el liderazgo, como su capacidad de escucha y diálogo, su predisposición al trabajo en equipo, su alta responsabilidad, etc.
En este mismo sentido se ha expresado el Gerente de ADAD, Alfredo Florencio, que ha repasado las dificultades añadidas que las mujeres encuentran en el medio rural para ejercer el liderazgo y empoderamiento femenino. Para invertir esta situación de desventaja, Florencio invitaba a las concejalas de la comarca a tomar conciencia de su poder y capacidad de incidencia a nivel local, y agradecía el esfuerzo que vienen realizando con ADAD para lograr una mayor repercusión de las necesidades e intereses de las mujeres en la agenda comarcal de desarrollo rural, lo que podrá transferirse a otros territorios.
La Escuela de Liderazgo Femenino es una de las primeras actuaciones que se desarrollan de la Estrategia de Género del Plan de Actuación Global 2009-2015 del Aljarafe-Doñana, dentro del programa “LiderA” de la Consejería de Agricultura y Pesca andaluza, y da continuidad a una línea de trabajo sobre la que ADAD viene profundizando desde hace años, consciente de la necesidad de abordar el liderazgo como una acción para la transformación y para conseguir una comarca en igualdad, donde mujeres y hombres tengan las mismas oportunidades.
Esta Escuela, la primera que se creó en Andalucía para poner en valor las fórmulas de liderazgo femenino, sigue estando a la vanguardia por adaptarse a las necesidades e inquietudes de la diversidad de mujeres, porque usa una metodología basada en la participación para el fortalecimiento de las capacidades, el reconocimiento y la práctica diaria de las alumnas, y muy especialmente, porque está consiguiendo tejer redes de colaboración entre todos los sectores de mujeres del territorio.
Próximas sesiones
La Escuela de Liderazgo de ADAD continuará con la segunda sesión de la formación de responsables políticas el martes próximo y el inicio de las sesiones formativas de las técnicas de igualdad y representantes de las asociaciones de mujeres el miércoles 12 y el viernes 14 de mayo respectivamente. Con posterioridad se abordará la formación de las empresarias y las mujeres de otras nacionalidades de la comarca Aljarafe-Doñana.
Durante los próximos meses también pasarán por las aulas de esta novedosa Escuela impulsada por ADAD en 2006, técnicas de igualdad, representantes del movimiento asociativo de mujeres, empresarias y mujeres de otras nacionalidades que viven en la comarca Aljarafe-Doñana. El objetivo de esta segunda edición es visibilizar aún más las contribuciones de las mujeres al desarrollo de sus pueblos y valorizar los talentos femeninos en el ejercicio del liderazgo, identificando los obstáculos y reglas que lo sabotean
La Asociación Aljarafe-Doñana ha inaugurado hoy en Pilas la segunda edición de su Escuela de Liderazgo Femenino, una iniciativa formativa que da continuidad a la desarrollada por esta entidad colaboradora de la Consejería de Agricultura y Pesca de la Junta de Andalucía durante los años 2006-2008, y que en los próximos meses reunirá por varias localizaciones de la comarca, debido a su carácter itinerante e integrador, a un centenar de mujeres representes de la esfera política y técnica, del movimiento asociativo, del tejido empresarial y de otras nacionalidades de los 16 municipios que conforman el Aljarafe-Doñana.
El objetivo de esta nueva edición es continuar reflexionando sobre las contribuciones de las mujeres del territorio y de las mujeres rurales en general al desarrollo de los entornos rurales, evidenciando sus aportaciones al proceso de transformación social que está produciéndose en la actualidad gracias al empuje de la legislación, las políticas y las prácticas en igualdad, y muy especialmente, para poner en valor la importancia de los talentos históricos de éstas en el ejercicio del liderazgo, hasta ahora estrechamente ligados a referentes masculinos y excluyentes.
ADAD ha estrenado esta nueva edición de la Escuela de Liderazgo con una nutrida representación de concejalas de la comarca, que durante esta primera jornada de trabajo han reflexionado sobre la necesidad de incidir en lo político desde su propia identidad, para no vivir en una especie de “esquizofrenia social”, en palabras de la Directora de la Escuela y responsable del Instituto BAKUN, Miriam Bastidas, que recordaba los distintos papeles que desempeña la mujer política en función de sus diversos roles sociales y el escaso uso que ha hecho hasta el momento de las formas de liderazgo femenino, por la imposición de los modos y fórmulas androcéntricas de poder.
Para Bastidas, es importante “convertir el hecho de ser mujer en una ventaja para liderar en la escena política”, y no sólo porque es un derecho histórico, también porque las mujeres tienen habilidades innatas para el liderazgo, como su capacidad de escucha y diálogo, su predisposición al trabajo en equipo, su alta responsabilidad, etc.
En este mismo sentido se ha expresado el Gerente de ADAD, Alfredo Florencio, que ha repasado las dificultades añadidas que las mujeres encuentran en el medio rural para ejercer el liderazgo y empoderamiento femenino. Para invertir esta situación de desventaja, Florencio invitaba a las concejalas de la comarca a tomar conciencia de su poder y capacidad de incidencia a nivel local, y agradecía el esfuerzo que vienen realizando con ADAD para lograr una mayor repercusión de las necesidades e intereses de las mujeres en la agenda comarcal de desarrollo rural, lo que podrá transferirse a otros territorios.
La Escuela de Liderazgo Femenino es una de las primeras actuaciones que se desarrollan de la Estrategia de Género del Plan de Actuación Global 2009-2015 del Aljarafe-Doñana, dentro del programa “LiderA” de la Consejería de Agricultura y Pesca andaluza, y da continuidad a una línea de trabajo sobre la que ADAD viene profundizando desde hace años, consciente de la necesidad de abordar el liderazgo como una acción para la transformación y para conseguir una comarca en igualdad, donde mujeres y hombres tengan las mismas oportunidades.
Esta Escuela, la primera que se creó en Andalucía para poner en valor las fórmulas de liderazgo femenino, sigue estando a la vanguardia por adaptarse a las necesidades e inquietudes de la diversidad de mujeres, porque usa una metodología basada en la participación para el fortalecimiento de las capacidades, el reconocimiento y la práctica diaria de las alumnas, y muy especialmente, porque está consiguiendo tejer redes de colaboración entre todos los sectores de mujeres del territorio.
Próximas sesiones
La Escuela de Liderazgo de ADAD continuará con la segunda sesión de la formación de responsables políticas el martes próximo y el inicio de las sesiones formativas de las técnicas de igualdad y representantes de las asociaciones de mujeres el miércoles 12 y el viernes 14 de mayo respectivamente. Con posterioridad se abordará la formación de las empresarias y las mujeres de otras nacionalidades de la comarca Aljarafe-Doñana.
No hay comentarios:
Publicar un comentario